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教师课上要尽量给学生营造一种英语的氛围，使他们初步形成的对英语的兴趣持续下去。多给学生创造说英语的机会，创设一些有趣的情景使他们有说的愿望。课堂上的活动设计可以是多种多样的：师生问答，学生与同伴的合作活动，小组讨论等，都能让学生们参与到说英语的活动中。例如，我在讲“What do you think of …?”句型时，我用自己穿的一件新衣服引起大家的注意，问他们这件衣服怎么样。大家发表了看法的同时新的形容词就被引入了，还能扩展一些课外词汇。然后又针对一些学生不爱穿校服的现象，讨论了他们对校服的评价，还有同学提出了改进校服设计的方案；部分男生头发过长，听到多数同学不喜欢这种发型的观点后，第二天自觉地将头发剪短了。这样的讨论既激发了学生们学习英语的热情，锻炼他们的口语表达能力，还解决了一些令班主任头痛的班级管理问题，可谓是“一举两得”。
石家庄静心教育家教中心是规范化、化、网络化的家教信息平台网站，依托致知教育的技术支持，利用的互联网技术，旨在通过internet做为信息平台的优势，整合家教资源，面向教师/教员：我们能提供大量家长/学员需求家教的资源信息，与传统的家教中心相比有很大的不同。英语老师 将近20年中学英语教龄，有一套自己的教学方法，不管您孩子对英语有没有兴趣 能快速的速记 英语单词，发音等。
我们都是中学在职老师。有数学，物理，化学，英语，语文，生物，历史，地理，政治各科老师。多年参加高考阅卷工作，多年带毕业班班。有相当丰富的教学经验和班级管理经验。对高中的知识点，，难点掌握的非常透彻，知道学生们学习的障碍和瓶颈，能针对每个学生的学习特点，利用不同的方法使其快速提高。
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