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第二种是名言警句，这类作为大多是采用耳熟能详的语言和句子甚至几个字来提现，和种的长篇不太一样，这里的大多也就一句和两句话，简单精炼，是人们通过长期的积累而保留下来的文化精粹，比如学海无涯苦作舟，比如爱拼才会赢等等。
第三种是这块石头的名称，如果石头是自然的，然后造型比较其他，我们就喜欢给它取一个响亮的名字，所以很多石头我们看过去就觉得字好像没什么意义，实际上，这些字只是石头的名称罢了。
校园景观石有其自身的特征，并有着不容忽视的多方面功能。优良的学校环境，可以给师生提供更多的创造空间与动力，提升教学与学习效果。
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